明治維新

𨀈𬧐: 調向尋檢

改革明治、咍革命明治、咍明治維新、(明治維新 Meiji-ishin)羅𠬠𠁻各事件改革、革命引𦤾各𠊝𢷮𡚢𡘯𥪝構築社會政治𧵑日本。局革命明治演𠚢自𢆥1866𦤾𢆥1869、𠬠時期3𢆥轉𢷮時期後江戶Edo (常噲羅後將軍德川Tokugawa)吧扒頭時期明治

情形日本𠓀局改革維新明治

𦤾𡧲世紀XIX、𢖖欣200𢆥統治制度幕府德川臨𠓨情狀恐慌嚴重𧗱每𩈘自經濟社會𦤾政治

經濟

  • 農業:𦤾𡧲世紀XIX、日本吻羅𠬠渃農業𢭲䋦關係產出封建落後。制度租稅𨤼𫒃共𢭲難𠅒務𢱜農民日𠓨境𩟡劍、貧窮。
  • 工業:仍海港𡘯㐌遣經濟行貨𧵑日本無窮發展、𡗊𠊛𢀭𨑗lênnhanh𨙛侞工役經營。𪦆羅𦹰䑅mầm mống𧵑主義資本於日本。

社會

𧗱社會、日本吻維持制度等級𢭲權力𧵑各大名Daimyo吧各武士Samurai。雖然𠓨時期呢各局內戰㐌結束𢧚𦠘𠻀𧵑各侍㐌空群如𠓀、𠬠數轉𨖅爫農或參加𠓨各活動工業、商業。

𥪝欺𪦆層拉資產工商業𣈜𪨈𢀭𨑗仍空𣎏權力𧗱政治吏被打稅𨤼𫒃𢧚矛盾𡧲𣱆吧階級統治𣈜𪨈𡘯。𡳳窮羅農民日本𣈜𪨈被各tầng lớp 𨕭bóc𢯰lột、壓逼𨤼𫒃。

政治

𧗱政治日本羅𠬠國家封建𢭲位置最高屬𧗱天皇仍權行寔際吏屬𧗱幕府德川。調呢遣各大名擁護天皇息𢚷、𣱆𠾕幕府𢭂權調行𡐙渃吏朱天皇吧砛立陰謀慄堵政權幕府。

對外

各渃資本方西人𣅶情形日本𦆹蓮㐌䟢𠓨㧡壓力日本沛𢲫𨷯朱𣱆自由𧶭𬥓𤳸爲制度幕府德川施行政策鎖國、特別羅對𢭲各渃方西。班頭幕府空同意仍欺花旗用武力𢭲役舉4艚戰湄郗郗啤mississippi普厘謨茲plymouth沙囉蘇何saratoga淬圭頇那 susquehanna𦤾㧡釁遣幕府沛記協約𢭲仍條款不利屬𧗱日本如𢲫𠄩𨷯㴜下田函館朱花旗𠓨𧶭𬥓吧𠊛美欺犯律於日時日空得權𥌀處𦓡沛交吏朱渃美𥌀處遶律法花旗。𠱋別各條款㐌記羅不利仍𥪝成勢𣅶 bấy 𣇞(方西猛吧事落後吧要勢𧵑𨉟)𢧚𣱆讓步。𢖖花旗𦤾𧙷英國𠾕日本沛𢲫𨷯吧記仍協約不平等恪。日接續讓步爲事發展𧵑𨉟。𡋂經濟農業落後得政權地方擁護決裂。

後果

𠓀情形恐慌𪦆吧事𠴓唑𧵑各渃方西拸日本𨅸𠓀2𡥵塘:接續維持制度封建落後抵勢力統治(幕府)𡨹得權力𪨈婁𪨈𡄰𢭲危機𧿨成𠬠渃屬地或𠫾遶𡥵塘改革坦渃𢭲機會𧿨成𠬠強國如各渃方西。

背景

役被𫃚沛𢲫𨷯各海港吧執認稅率入口溼朱各渃方西㐌遣日本被𢺺𢬦。風潮鬥爭chống幕府德川𤑫𬊨泣坭𥪝十年60𧵑世紀XIX𢭲事領導𧵑各大名vốn𠓀低佊外屈服幕府德川㐌𥙩據幕府抵朱坦渃𣑎𠓨景種如家清𣅶𪦆𠓀事遴迾𧵑方西、連浽𧻭chống吏征夷大將軍。將軍、分爲空㦖、分爲空體chống吏事浽亂𪦆、㐌人讓吧𡳝局解體幕府。𠬠數武士急進𣎏頭腛改革(分𡘯空𣎏源㭲世襲)吧貴族於朝廷㐌人機會揇𥙩權領導坦渃。𣱆𪲍口號"尊王攘夷"(尊王攘夷、sonnojoui)𥄮恢復吏帝權。𠼾寔質𣱆羅仍𠊛𨅸頭朝廷、爲天皇睦仁𣅶𧘇只𡤔14歲。𢭲口號吶𨕭、吧𢭲𡐙𧜵𢌌𡘯𧵑征夷大將軍𦓡𣱆接管、朝廷𡤔㐌𣎏得事擁護𧵑各大名浽亂吧源力財政抵實現各改革。

𣎃12𢆥1867制度幕府德川點𢲼。𣈜3𣎃1𢆥1868、政權𡤔由天皇明治補任得成立。階級資產𣗓得參加政權、仍制度𡤔造條件朱主義資本發展、𢧚𣱆擁護政權𡤔。時期明治(明治meiji、義羅"事該治𤏬suốt")扒頭。

各改革

真容天皇明治、𠊛㐌實現局改革明治 抵盡用優勢中心政治𧵑江戶、朝廷㐌𢷮𠸛江戶城 東京(東京、東京、義羅首都於𪰂東)吧拸朝廷𧗱𪦆。

朝廷明治拸𠚢口號富國強兵(富国強兵、fukoku kyohei)𥄮開拓心理𢥈𢜝日本𠱊𧿨成屬地𧵑方西𡀮空𠹾更新。𨕭基礎𪦆、𣱆㐌說服得天皇宣布辭𠬃仍習俗𣎏害吧產牀學𠳨方西。𠊛日𧿨𢧚熱情𢭲文明開化(文明開化、bunmei kaika)。

抵挅權力𧵑各大名、朝廷㐌實現廢藩、立縣、𡓁𠬃系統領地吧名號𧵑各大名。同時、𣱆宣布"四民平等"、義羅𦊚層拉𠁟武士、農民、𠏲手工吧傷人𣇞低空群被分別。條呢㧡不平於層拉武士、𢧚朝廷明治沛𣃣彈壓𣃣叉妙憑格盤常憑錢。款錢認得自朝廷共𢭲知識𦓡層拉武士得張被㐌變層拉武士成階級資產。階級武士貴族資產主張𡏦𥩯日本遶𡥵塘軍事羅原因引𦤾役日本𢖖尼𧿨成帝國封建軍閥。 朝廷群頒布權自由𧶭𬥓(計哿𫅹𡐙)吧𠫾吏、設立制度錢幣統一(銅圓)、𡏦𥩯基礎下層(特別羅塘𨫊)吧發展主義資本𦤾盡各塳農村。 𡗊派團得舉𨖅方西學𠳨𧗱格式管理行政吧𧗱技術。座案𡤔(矯資產)得成立。𡗊改革關重𧗱教育得施行𥪝𪦆𣎏役成立各場大學抵陶造層拉領導政權吧經營。基礎下層扒頭得關心發展。𡗊專家方西得𠶆𬧐日本抵普遍見識吧技術。 𧗱軍事、軍隊得組織吧訓練遶矯方西。陸軍遶模形陸軍德、海軍遶模形海軍英、各工廠吧家𣛠武器遶模形工兵法、系統後勤學𠳨𫇐𡗊自花旗。軍隊日本壓用制度義務軍事𠊝朱制度徵兵吧熷強𧷸吧產出武器、彈藥。搛遶𪦆羅𠶆各講員軍事渃外𧗱抵講𠰺吧拸各生員士官𦤾𠬠數渃如英、法學集。 𧗱教育、拸仍成就科學科學—技術𠓨講𠰺吧壓用制度教育扒𫃚。各門學轉主要自學屬經史𨖅科學—技藝—商賣。模形自治—自主大學得壓用遶形母方西。私人得法𢲫場。質量𠰺學拱如章程𠹾影響花旗吧方西𡗊𩈘。典型如役撰冊:80%冊𥒮vở吧材料專行得編撰遶母方西。 𥪝時間頭改革教育、約併𣎏𬧐500講員渃外𥪝數15大學頭先𧵑日。各講員呢得trả涼𫇐高—300安/𣎃搊𢭲良工職日時卑𣇞羅30安/𣎃吧互助𡄰𧗱咹於、𠫾吏𥄮目的抵𣱆貢獻𥃞𨉟、傳播各經驗𧵑本親。講員日𣎏體學𠳨方法𧵑各教師渃外呢。仍學生𠐞得舉𨖅遊學於渃外。[1]

𢆥1889憲法𡤔得頒行規定日本羅𠬠國家君主立憲[1]

各領導

𣎏各家領導𥪝時明治維新欺天皇日本𥙩吏權力自 幕府德川。𠬠𠄧𠊛接續𧿨成首相日本

意義

仍事件仕𠚢於日本𠓨仍𢆥1860—1870羅𠬠局革命資產空徹底吧"時期明治"羅時期過渡自 制度封建𨖅主義資本。𢖖𢆥1868、政權空於𥪝拪階級資產𦓡羅𡋂專制𧵑天皇、𠚢𠁀𨕭基礎聯盟貴族—資產抵搮堵政權幕府。各家領導𡤔吧層拉優秀𡤔𧵑坦渃調𣎏源㭲武士、爲勢渃日𡤔—大帝國日本—吻恾𡗊性質軍閥。條呢解釋在哰日本𣎏𡗊活動軍事規模朱𦤾盡戰爭世界次𠄩。 仍、局革命1868拱𢲫塘朱役變渃日本封建成𠬠渃資本主義、脫塊數分𠬠渃屬地咍姅屬地。局革命明治㐌引𦤾過程工業化𧵑日本遣𡋂經濟日本發展猛𠸍mẽ𥪝30𢆥𡳳𧵑世紀XIX遣渃呢𧿨成𠬠強國軍事𢆥1905𢖖欺打敗海軍皇家俄吧𠓀𪦆羅戰勝𥪝局戰爭甲午(1894—1895)𢭲家清。事發展𧵑經濟日本拱爫出現各公司獨權𢭲仍家財閥操縱哿經濟吧政治日本。 𢭲懞㦖𨘗趿方西、教育㐌𫇐得䁛仲。吧只𥪝𥿺𠄩、𦤾𠀧世系、渃日㐌自𡊲䁛仲身分𡥵𠊛遶源㭲𬗝𠼲、轉𨖅拮掿幹部遶程度教育(新學)。條呢爫朱社會日本𧿨𢧚平等𠬠格當計、甚至欣哿英國共時。仍伮拱爫朱併敎條𧿨成𡓳𥪝suy𢪀nghĩ𧵑𠊛日。 雖然、事發展𧵑經濟日本遣階級工人日本𣈜𪨈被bóc𢯰lột𥗾𪿗吧條件爫役𣈜𪨈頺弊引𦤾事鬥爭𧵑階級工人。遶Edwin O.Reischauer、𢆥1901、黨社會民主日本得成立。𣎃7𢆥1922黨共產日本得成立。

材料參考

  • Edwin O.Reischauer (1998) 、日本:句𡀯𧗱𠬠國家、阮平江吧同業編譯、家出版統計、河內。

䀡添

注釋